Konst- och kulturutbildning

När det inte finns tillräckligt antal sökande till en utbildning kan anordnaren välja att tillämpa någon eller båda av följande metoder:
1. Förlänga ansökningsperioden innan sista ansökningsdatum har passerat. Då görs ett urval bland samtliga sökande efter att det nya datumet har passerat.
2. Öppna en ny ansökningsperiod efter att sista ansökningsdatum har passerat. Då antas behöriga sökande i den första gruppen först. På kvarvarande platser antas behöriga sökande från den andra gruppen. Om urval har gjorts i den andra gruppen antas sökande i turordning.

Båda dessa metoder innebär att sökande ansöker om platser i konkurrens.

Ovanstående möjligheter bör av rättssäkerhetsskäl utnyttjas först. När de bedöms vara uttömda kan löpande antagning av behöriga sökande tillämpas på kvarvarande platser. Det är viktigt att sökande informeras om att löpande antagning tillämpas.

Utifrån allmänna förvaltningsrättsliga principer anser myndigheten att alla studerande har rätt att få sina studieprestationer bedömda vid mer än ett tillfälle.
Enligt myndighetens praxis har alla studerande rätt att få sina kunskaper, färdigheter och kompetenser bedömda i relation till kursens lärandemål vid ett ordinarie tillfälle och om man då misslyckats eller inte deltar har man alltid rätt till ytterligare en bedömning vid ett senare tillfälle. Rätten till en andra bedömning gäller oavsett skäl till misslyckande eller frånvaro vid det ordinarie tillfället. Om man har så kallad giltig frånvaro vid något av dessa två bedömningstillfällen anses inte chansen förverkad utan kan tas igen senare. Vad som för den aktuella utbildningen anses som giltig frånvaro definieras och kommuniceras till de studerande av utbildningsanordnaren.

Utöver de två obligatoriska bedömningarna kan anordnaren göra så många bedömningar man finner lämpligt. Anordnaren har rätt att sätta upp egna villkor för ytterligare bedömningar och det ska av utbildningsanordnarens information till de studerande tydligt framgå hur många tillfällen som erbjuds, under vilka förutsättningar och i vilken form. Detta är väsentligt för att den studerande ska kunna förutse när man har förverkat de chanser man har rätt till. Tillfälle för den andra bedömningen ska planeras väl i relation till den första bedömningen och efterkommande kurser. Regler och rutiner för omprov ska tillämpas på ett jämbördigt sätt för alla studerande även om det görs anpassning för att tillmötesgå särskilda pedagogiska behov.

När en kurs har avslutats inom konst- och kulturutbildningar ska den studerande antingen få ett betyg eller intyg. Om betyg ska sättas på en genomförd kurs ska detta göras inom rimlig tid. Myndigheten syn är att det är rimligt att återkoppling av betyg sker inom fyra veckor efter avslutad kurs.

Styrelsens eller ledningsgruppens sammansättning på en konst- och kulturutbildning är inte reglerad av författningarna. Dock är det viktigt att det framgår av dokumentationen i sammanträdesprotokollen vilka ledamöter som är med styrelsen/ledningsgruppen. Vidare behöver utbildningsanordnaren se till att uppgifterna om vilka som är med i styrelsen/ledningsgruppen är aktuella på Mina sidor.

Mina sidor Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.

Av författningarna är det reglerat att det för varje kurs ska finns en kursplan. Av kursplanen ska följande uppgifter framgå:

• kursens benämning,
• målen för kursen,
• kursens huvudsakliga innehåll,
• om kursen helt eller delvis ges på engelska,
• de former för kunskapskontroll som ska tillämpas,
• om betyg ska sättas på kursen och i så fall de principer för betygssättning som ska tillämpas.
• utbildningens benämning och utbildningsnummer,
• den eller de utbildningsomgångar som kursplanen gäller för,
• datum för beslut om kursplanen,
• kursens omfattning i antal veckor, och
• kursens lärar- eller handledarledda verksamhet i antal timmar

Myndigheten har tagit fram stödmaterial om hur kursplaner ska utformas. Läs mer om stödmaterial för utformning av kursplaner på myh.se.myh.se Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.